Как ребята группы № 9 высаживали вербу

Подробности

Опубликовано 27.05.2021 12:28

Просмотров: 562

В течение апреля 2021 года дошкольники средней группы № 9 наблюдали за появлением листочков на веточках вербы в прозрачной вазе. В процессе наблюдения дети отметили, что на веточках появились корни и ребята предложили высадить их на территории нашего детского сада. Дошкольники  с удовольствием  принялись за дело, помогали выкопать лунку, посадили веточки и хорошо пролили. Теперь ребятишки будут ухаживать и  наблюдать за ростом  своих веточек, а на территории нашего сада будет расти куст вербы. 

Мы стали большие!

Подробности

Опубликовано 27.05.2021 12:23

Просмотров: 456

20.05.2021 года, первая младшая группа №4 приходили знакомится, с воспитателем группы № 10  Крученкова М.С. Ребята вместе с воспитателем Бублиеновой С.В.  поприветствовали друг друга игрой «Здравствуйте ладошки», на интерактивной доске поиграли в Д/И «Собери овощи и фрукты», поиграли в пальчиковую игру «Варим мы компот». Воспитатель Крученкова М.С. всем ребятам подарила раскраски, дети перед уходом станцевали танец «Чок-чок каблучок».

изучаем Мир насекомых

Подробности

Опубликовано 22.05.2021 12:26

Просмотров: 439

В подготовительной к школе группе № 10 с 17.05.2021  по 21.05.2021 прошла тематическая неделя  на тему: «Мир насекомых». Ребята вместе с воспитателями Крученковой М.С. и Лузгиной Д.Е. на протяжении всей недели искали информацию про насекомых, рассматривали иллюстрации, журналы, газеты, смотрели мультфильмы про насекомых: «Путешествие муравья», «Тараканище», «Зайчонок и муха». В свободной деятельности читали сказки и рассказы про насекомых: Владимир Сутеев — Под грибом, Виталий Бианки — Как муравьишка домой спешил, Почему у муравьёв кривые ноги, Владимир Сутеев — Кораблик, Иван Крылов — Стрекоза и Муравей. Из собранного материала ребята совместно с воспитателями Крученковой М.С.  и Лузгиной Д.Е. создали  презентацию, где можно проверить свои знания, пройдя викторину «Мир насекомых».                                              

Предлагаем детям закрепить знания о насекомых, а родителям проверить свои знания, пройти по ссылке и рассмотреть презентацию «Мир насекомых».

https://drive.google.com/file/d/1WlbOPMRFU6wU99dq0s2y1MDSBjWXBcYn/view?usp=sharing

Школа начинающего специалиста (педагога-психолога) ДОУ - 8 занятие (апрель 2021 г)

Подробности

Опубликовано 14.05.2021 14:58

Просмотров: 395

23.04.21 г. на базе МАДОУ № 57 педагогами-психологами ВКК Кирилловой Ю.В. и Ждановой О.П. МБДОУ № 33, в рамках «Школы начинающего специалиста (педагога-психолога) ДОО», был организован онлайн межмуниципальный семинар для педагогов – психологов дошкольных учреждений городов Ангарска и Иркутска, по теме: «Вариативные формы работы педагога-психолога в процессе сопровождения воспитанников и родителей (законных представителей) детей в условиях ДОО», на платформе ZOOM.

В мероприятии приняли участие 10 начинающих специалистов (педагогов-психологов) дошкольных учреждений. Основной целью семинара являлось представление молодыми специалистами практического применения психолого-педагогических форм, методов, современных технологий во взаимодействии с воспитанниками и их родителями в условиях ДОО.

Богданова Анна Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ г. Иркутска детского сада № 186 представила опыт работы по теме: «Психолого-педагогическая поддержка субъектной позиции ребенка в образовательном процессе».

Севостьянова Марина Владимировна, педагог-психолог МБДОУ № 114 города Ангарска, познакомила коллег с игровой формой развивающего занятия с детьми младшего дошкольного возраста.

Тирикова-Семенюк Яна Игоревна, педагог-психолог МАДОУ №1 города Ангарска, презентовала опыт работы по теме: «Квест-игра с детьми старшего дошкольного возраста «Мы – индейцы!»».

Зарюта Галина Владимировна, педагог-психолог МБОУ СОШ №11 города Ангарска, представила видеоролик и рассказала о мнемотехники с использованием авторских картин в работе с детьми дошкольного возраста.

Педагоги – психологи активно задавали вопросы по практическому применению представленного материала, обсуждали возможность и необходимость использования презентованных форм работы в своей профессиональной практике.

Молодые специалисты отметили ценностную значимость и эффективность организации семинара как формы свободного обмена практическим опытом работы, психологической и методической поддержки со стороны педагогов- специалистов.