Сведения об образовательной организации
Путешествие по достопримечательностям города Ангарска
- Подробности
- Опубликовано 22.05.2020 08:28
- Просмотров: 33
В группе № 10 с 18.05.2020 – 22.05.2020 года, был реализован проект в формате квест-игры на тему «Путешествие по достопримечательностям города Ангарска» родителям и детям было предложено отремонтировать сломанные часы, у которых потерялись цифры (3,5,8,9). Каждый день родители и дети виртуально путешествовали по достопримечательностям г. Ангарска и выполняли задания, чтобы найти цифры для часов.
В понедельник они рассматривали презентацию с достопримечательностями (цифра 9), во вторник выполняли задание «Исключи лишнее» (найти и зачеркнуть достопримечательности, которых нет в Ангарске, цифра 3), в среду выполняли задания по математике: Раздел «Количество и счет» (Сколько спряталось белочек, в парке строителей? Цифра 8), Раздел «Ориентировка в пространстве» (Где находится предмет, возле Музея Победы, цифра 5), в четверг ребята отгадывали ребус «Музей часов». Ребятам было предложено отдать отремонтированные часы в «Музей часов».
В конце недели родители и дети сделать свои оригинальные часы своими руками, из материала, который нашелся у них дома.
Сказочный мир Пушкина
- Подробности
- Опубликовано 20.05.2020 08:17
- Просмотров: 30
С 18.05.20 по 22.05.20 г родители и дети логопедической группы № 11 работали над проектом «Сказочный мир Пушкина». Воспитатель – Жолобова Ольга Викторовна рекомендовала родителям беседа, дидактические игры и упражнения по данной теме, для проигрывания с детьми. В течение недели ребята смотрели мультфильмы «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке». Так же просмотрели презентацию «Дошкольникам о Пушкине», где ближе познакомились с творчеством поэта. Валя Суслова с мамой разучила стихотворение «У Лукоморья дуб зелёный…». Никита Большаков нарисовал по клеточкам золотую рыбку и сделал поделку «Петушок» используя технику оригами.
Дикие животные и их детеныши
- Подробности
- Опубликовано 19.05.2020 08:16
- Просмотров: 40
С 12 мая по 15 мая 2020 года в младшей группе № 9 под руководством воспитателей Миронюк Н.В. и Андреевой К.А. реализовывался проект «Дикие животные». Дети с родителями рассматривали иллюстрации, картины из книг, энциклопедий на тему «Дикие животные и их детеныши». Дошкольники узнали, почему их называют дикими, где они живут, как называются их детеныши, об особенностях внешнего вида, условий обитания, повадках, выяснили, как подают голоса животные (волк - воет; медведь - рычит; ежик – фыркает, заяц – бормочет, лиса – лает, белка - цокает). Также ребята выучили понравившиеся стихи, загадки, пальчиковые гимнастики о диких животных.
Психолого-педагогическое сопровождение
- Подробности
- Опубликовано 18.05.2020 21:27
- Просмотров: 45
Психолого-педагогическое сопровождение в дистанционном режиме за период с 12.05.20-18.05.20 года осуществляемое педагогом-психологом Кирилловой Ю.В. включало дистанционные формы обучения, поощряющие развитие интеллектуальной, творческой деятельности детей, с использованием онлайн – игр (Сайт Играемся) и развивающих заданий и упражнений («Учимся, Играя!», Ребусы и головоломки, «Я учусь думать!», Упражнение Кляксы, Складывание фигур из спичек и др.), которые позволяют и детям, и их родителям поддерживать активность и создавать благоприятную психологическую атмосферу в семье.
Системное и продуктивное детско-родительское взаимодействие в процессе подготовки детей к школе, выполнении интеллектуально-творческих заданий демонстрируют Щукина Мария с мамой Татьяна Владимировной, Узулиньш Инна Евгеньевна с дочкой Юлей (подготовительная к школе группа №5); Березина Марина Владимировна с Катюшей, Омшин Артем с мамой Екатериной Вячеславовной (вторая младшая группа №9); Большаков Никита с мамой Татьяной Сергеевной (группа №11); Сестренки Сусловы Ксюша и Валя с мамой Оксаной Васильевной (средняя дошкольная группа №2) и наши малыши Березовиков Артем ( группа №3), Пономарев Тимур с мамами (группа №4).